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SET-36 | CTET Child Psychology And Pedagogy MCQs | Objective Type Questions

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CTET Child Psychology And Pedagogy | Objective Type Questions | MCQs SET-36

1). निम्न में से कौन-सा युग्म सही नहीं है-

a). जॉन डीवी - संरचनावाद   
b). वाटसन - व्यवहारवाद 
c). जीन पियाजे - संज्ञानात्मक विकास 
d). वर्दीमर - गेस्टाल्टवाद 

Ans. : a). जॉन डीवी - संरचनावाद

2). निम्न में से कौन अधिगम प्रक्रिया का पक्ष नहीं है-

a). उद्देश्य 
b). अभिप्रेरणा 
c). पुनर्बलन 
d). दबाव  

Ans. : d). दबाव

3). सूझ द्वारा सीखने के समग्राकृतिवाद के प्रवर्तक है-

a). कोफा, थार्नडाइक एवं कोहलर
b). कोहलर, कोफा एवं फ्रायड
c). वर्दीमर, कोफा एवं कोहलर   
d). वर्दीमर, फ्रायड, कोहलर

Ans. : c). वर्दीमर, कोफा एवं कोहलर 

4). किशोरावस्था में किशोर-किशोरियाँ अध्ययन के साथ साथ टी.वी. देखना, रेडियो व ग्रामोफोन सुनना पसंद करते है, ये विचार है-

a). वुड 
b). स्किनर
c). पियाजे
d). गैसल

Ans. : a). वुड 

5). एक द्विग भ्रमित किशोर का पथ प्रदर्शन किया जा सकता है-

a). फटकार लगाकर
b). उसके अच्छे व्यवहार की प्रशंसा करके 
c). उसके दोषो को उजागर करके
d). लालच देकर

Ans. : b). उसके अच्छे व्यवहार की प्रशंसा करके

6). निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा वाइगोत्स्की के द्वारा विकास तथा अधिगम के बीच संबंध का सर्वश्रेष्ठ रूप में सार प्रस्तुत करता है- 

a). विकास अधिगम से स्वाधीन है
b). अधिगम एवं विकास समानांतर प्रक्रियाएँ है।  
c). विकास प्रक्रिया अधिगम प्रक्रिया से पीछे रह जाती है।
d). विकास अधिगम का समानार्थक है।

Ans. : b). अधिगम एवं विकास समानांतर प्रक्रियाएँ है। 

7). ज्ञान रचनात्मकता सिद्धान्त आधारित शिक्षण का आधार है-

a). अध्यापक को सुनना 
b). अध्यापक कथित विषय वस्तु को दोहराना 
c). अध्यापक तथा शिक्षार्थी के सम्बन्ध 
d). करके सीखना  

Ans. : d). करके सीखना  

8). अधिगम जिसके बिना संभव नहीं है-

a). शिक्षक 
b). प्रेरणा 
c). पाठ्यपुस्तक 
d). निर्देशन 

Ans. : b). प्रेरणा  

9). विकृति लिखावट से संबंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है-

a). डिस्ग्राफिया 
b). डिस्लेक्सिया
c). डिस्प्रैक्सिया
d). डिस्कैल्कुलिया

Ans. : a). डिस्ग्राफिया  

10). एक बच्चे की कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि, आदि जैसी गलतियाँ मिलती है। इस प्रकार का बच्चा लक्षण प्रदर्शित कर रहा है-

a). अधिगम में असुविधा के 
b). अधिगम में समस्या के 
c). अधिगम में अशक्तता के  
d). अधिगम में कठिनाई के 

Ans. : c). अधिगम में अशक्तता के 

11). जब बच्चे की दादी उसे उसकी माँ की गोद से लेती है तो बच्चा रोने लगता है। बच्चा ........... के कारण रोता है।

a). संवेगात्मक दुशिंचता 
b). वियोग दुशिंचता 
c). सामाजिक दुशिंचता 
d). अजनबी दुशिंचता 

Ans. : a). संवेगात्मक दुशिंचता

12). निम्नलिखित में से कौन-सा विकास का सिद्धांत है- 

a). विकास की सभी प्रक्रियाएँ अंत:संबंधित नहीं है 
b). विकास हमेशा रेखीय होता है। 
c). यह निरंतर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है। 
d). सभी का विकास दर समान नहीं होता है।  

Ans. : d). सभी का विकास दर समान नहीं होता है।

13). शिक्षा के संदर्भ में समाजीकरण से तात्पर्य है- 

a). सामाजिक मानदंडों का सदैव अनुपालन करना। 
b). अपने सामाजिक मानदंड बनाना। 
c). सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन   
d). समाज में बड़ों का सम्मान करना। 

Ans. : c). सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन 

14). जब बच्चा कार्य करते हुए उबने लगता है तो यह इस बात का संकेत है कि-

a). संभवत: कार्य यांत्रिक रूप से बार-बार हो रहा है।   
b). बच्चे को अनुशासित करने की जरूरत है। 
c). बच्चा बुद्धिमान नहीं है 
d). बच्चे में सीखने की योग्यता नहीं है। 

Ans. : a). संभवत: कार्य यांत्रिक रूप से बार-बार हो रहा है।   

15). मानव व्यक्तित्व परिणाम है- 

a). केवल आनुवंशिकता का
b). आनुवंशिकता और वातावरण की अंत: क्रिया का  
c). पालन-पोषण और शिक्षा का 
d). केवल वातावरण का 

Ans. : b). आनुवंशिकता और वातावरण की अंत: क्रिया का

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