Q.1 अधिगम को प्रभावित नहीं करने वाला कारक है-
विषय वस्तु की प्रकृति
प्रेरणा
खोज
अधिगम विधि
Q.2 पियाजे के अनुसार बालकों में वस्तु स्थिरता उत्पन्न होती है-
पूर्व संक्रिय अवस्था में
औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था में
संवेदी गत्यात्मक अवस्था में
मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में
Q.3 बुडवर्थ के अनुसार सीखना है-
व्यवहार में परिमार्जन
व्यवहार में परिवर्तन
नवीन ज्ञान प्राप्त करना
विकास का प्रक्रम
Q.4 सीखने के प्रयास एवं त्रुटि विधि का सम्बन्ध है-
कर्ट लेविन से
थार्नडाइक
वाटसन से
स्कीनर
Q.5 सीखने के नियम के प्रतिपादक है-
फ्रायड
स्किनर
थार्नडाइक
एडलर
Q.6 थार्नडाइक के प्रभाव का नियम का शैक्षणिक महत्व नहीं है-
रूचियों में वृद्धि
संवेगों का नियन्त्रण
स्मरण शक्ति में कमी
अपराधी बालकों का उपचार
Q.7 पॉवलॉव के अनुबंधन प्रयोग में केवल ध्वनि के उपस्थित करने पर होने वाली अनुक्रिया को कहते है-
अनानुबंधित अनुक्रिया
अनुबंधित अनुक्रिया
अव्यक्त अनुक्रिया
अदृश्य अनुक्रिया
Q.8 कबीर के दोहे याद कर लेने पर भी एक बालक की रहीम के दोहे याद करने की शक्ति में सुधार नहीं होने का निम्न में से प्रमुख कारण कौन-सा है-
शून्य स्थानान्तरण
नकारात्मक स्थानान्तरण
दोनों स्थितियों में समानता
सकारात्मक स्थानान्तरण
Q.9 स्थानान्तरण एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान प्रशिक्षण और आदतों का किसी दूसरी परिस्थिति में स्थानान्तरण किये जाने की चर्चा करता है। प्रशिक्षण (अधिगम) के स्थानान्तरण के बारे में कथन सम्बन्धित है-
क्रो और क्रो
पीटरसन
चाल्स जूड
सौरेंसन
Q.10 "मुझे एक बालक दो मैं उसे जैसा आप चाहे वैसा बना सकता हूँ" यह कथन किसने दिया है-
गुथरी
वाटसन
पावलाव
स्किनर
