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CTET EVS | Objective Type Questions | MCQs SET-24
1). हमारे अपने प्राकृतिक परिवेश में घटित होने वाली विभिन्न घटनाओं के कारणों का पता लगाने के लिए पर्यावरण विषय में किस विषय को सम्मिलित कर सकते हैं-
a). भूगोल
b). भौतिक विज्ञान
c). इतिहास
d). रसायन विज्ञान
Ans. : b). भौतिक विज्ञान
2). सामाजिक विज्ञान प्राचीन कहानियों और भौतिक वस्तुओं से अलग मानव विषयों से सम्बन्धित ज्ञान चिन्तन के विषय समूह है। यह कथन है-
a). डॉ. बेलर
b). गिलयर्ड
c). चार्ल्स
d). डॉ. जिल्लर
Ans. : c). चार्ल्स
3). पर्यावरण शिक्षा के अन्तर्गत विभिन्न विषयों के कारण हम कह सकते है कि-
a). इसका पाठ्यक्रम विस्तृत है
b). यह एक जटिल विषय है।
c). इसका पाठ्यक्रम अनिश्चित है
d). उपरोक्त में से कोई नही
Ans. : a). इसका पाठ्यक्रम विस्तृत है
4). पर्यावरण के जैविक घटकों का विस्तृत अध्ययन किस विषय में करते हैं-
a). भौतिक विज्ञान
b). जीव विज्ञान
c). भूगोल
d). इनमें से कोई नहीं
Ans. : b). जीव विज्ञान
5). पर्यावरण शिक्षा के क्या क्या लाभ है-
a). पर्यावरण के महत्व का ज्ञान
b). पर्यावरण प्रदूषण के कारणों की जानकारी
c). प्रदूषण के प्रभाव से बचने के उपाय ज्ञात होते है।
d). उपरोक्त सभी
Ans. : d). उपरोक्त सभी
6). चक्रवात एवं भूकम्प की उत्पत्ति के करणों के लिए पर्यावरण को किस विषय से सम्बन्धित किया जाता है-
a). रसायन विज्ञान
b). भूगोल
c). भौतिक विज्ञान
d). ये सभी
Ans. : c). भौतिक विज्ञान
7). विद्यालयों में पर्यावरण शिक्षा क्यों अनिवार्य है?
a). पर्यावरण का ज्ञान देकर विद्यार्थियों को विद्वान बनाना
b). विद्यार्थियों में पर्यावरण चेतना जगाने के लिए
c). पर्यावरणविदों का मनोचल बढ़ाने के लिए
d). उपरोक्त सभी
Ans. : d). उपरोक्त सभी
8). मानव जीवन के लिए आवश्यक वस्तुओं, गैसों, ईधनों आदि को पर्यावरण विषय में सम्मिलित करने का मुख्य कारण है-
a). उपलब्धता जानने के लिए
b). संरक्षण के लिए
c). नष्ट करने के लिए
d). उपयोग पर रोकथाम करने के लिए
Ans. : b). संरक्षण के लिए
9). पर्यावरण शिक्षा का पाठ्यक्रम होना चाहिए-
a). एकसमान
b). आयु एवं शौक्षिक स्तर के अनुसार
c). आयु के अनुसार
d). शैक्षिक स्तर के अनुसार
Ans. : b). आयु एवं शौक्षिक स्तर के अनुसार
10). 'पर्यावरण शिक्षा' की प्रथम अन्तर्राष्ट्रीय कांग्रेस कहाँ आयोजित हुई थी?
a). बेलग्रेड (यूगोस्लाविया)
b). तिवलिसी (रूस)
c). भारत (नई दिल्ली)
d). पेरिस (फ्रांस)
Ans. : a). बेलग्रेड (यूगोस्लाविया)
11). प्राकृतिक पर्यावरण प्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करता है-
a). जनसंख्या के घनत्व को
b). खान पान को
c). यातायात के साधनों को
d). उपरोक्त सभी
Ans. : d). उपरोक्त सभी
12). बच्चों को पर्यावरण का शिक्षण किन रूपों में दिया जाना चाहिए-
a). प्रायोगिक
b). सैद्धान्तिक
c). प्रायोगिक और सैद्धान्तिक दोनों
d). इनमें से कोई नहीं
Ans. : c). प्रायोगिक और सैद्धान्तिक दोनों
13). पर्यावरण को शिक्षण में स्थान मिलना चाहिए-
a). प्राथमिक स्तर पर
b). माध्यमिक स्तर पर
c). उच्च स्तर पर
d). ये सभी
Ans. : a). प्राथमिक स्तर पर
14). पर्यावरण की समस्या हल करने के लिए जो सर्वाधिक उपयोगी सिद्ध हो सकती है-
a). सामान्य शिक्षा
b). अनौपचारिक शिक्षा
c). पर्यावरण शिक्षा
d). प्रत्यक्ष शिक्षा
Ans. : c). पर्यावरण शिक्षा
15). पर्यावरण शिक्षा का मुख्य उद्देश्य है-
a). औद्योगिकरण की प्रक्रिया को मन्द करना
b). प्राकृतिक संसाधनों को नष्ट होने से बचाना
c). शुद्ध पेय जल की आपूर्ति
d). खाद्य पदार्थो के उत्पादन पर जोर
Ans. : b). प्राकृतिक संसाधनों को नष्ट होने से बचाना
