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CTET Mathematics | Objective Type Questions | MCQs SET-27
1). निम्नांकित में से कौन सा सिद्धान्त प्रायोजना विधि का नहीं है।
a). क्रियाशीलता
b). वास्तविकता
c). मूल्यांकन
d). उपयोगिता
Ans. : c). मूल्यांकन
2). वैज्ञानिक विधि पर आधारित उपयुक्त विधि है।
a). योजना विधि
b). निगमन विधि
c). अधिगम अनुभव कितने प्रभावशाली रहे
d). उपर्युक्त सभी
Ans. : d). उपर्युक्त सभी
3). बालकों को कम से कम बताना चाहिए एवं उन्हें | अधिक से अधिक स्वयं सोच निकालने के लिए प्रेरित करना चाहिए। सिद्धान्त लागू होता है।
a). निगमन विधि
b). ह्यूरिस्टिक विधि
c). आगमन विधि
d). प्रोजेक्ट विधि
Ans. : b). ह्यूरिस्टिक विधि
4). निम्नलिखित में से कौन सी विधि तर्क प्रधान विधि है।
a). विश्लेषण विधि
b). संश्लेषण विधि
c). व्याख्यान विधि
d). खोज विधि
Ans. : a). विश्लेषण विधि
5). गणित सभी विज्ञानों का द्वारा एवं कुंजी है।- यह शब्द कहे
a). रोजर बेकर ने
b). हैमिल्टन ने
c). प्लेटों ने
d). बट्रैन्ड रसैल ने
Ans. : a). रोजर बेकर ने
6). ब्लूम, करथवाल तथा मसीआ ने मिलकर किस शिक्षण उद्देश्य पर सर्वाधिक कार्य किया
a). ज्ञानात्मक
b). क्रियात्मक
c). भावात्मक
d). चरित्रात्मक
Ans. : c). भावात्मक
7). गणित शिक्षण में पाठ्यपुस्तक का उपयोग निम्नांकित कारण से किया जाता है।
a). प्रायोगिक कार्यों हेतु
b). प्रस्तावना हेतु
c). उदाहरणों एवं चित्रों हेतु
d). उपर्युक्त सभी
Ans. : d). उपर्युक्त सभी
8). ज्ञानात्मक पक्ष के उद्देश्यों में सर्वाधिक योगदान किसने दिया
a). क्रेथवाल
b). ब्लूम
c). स्किनर
d). सिम्पसन
Ans. : b). ब्लूम
9). क्रियात्मक पक्ष के शिक्षण उद्देश्यो का श्रेय किसे जाता है।
a). मसीआ
b). क्रेथवाल
C). सिम्पसन
d). ब्लूम
Ans. : C). सिम्पसन
10). वह विधि जो 'देखो , सुनो , समझो' पर आधारित है।
a). प्रयोगशाला विधि
b). प्रदर्शन विधि
c). विश्लेषणात्मक विधि
d). संश्लेषणात्मक विधि
Ans. : b). प्रदर्शन विधि
11). रेखागणिततीय आकृतियों के शिक्षण में सर्वप्रथम प्राप्य उद्देश्य होता है।
a). कौशलात्मक
b). ज्ञानात्मक
c). अवबोधात्मक
d). अनुप्रयोगात्मक
Ans. : a). कौशलात्मक
12). दैनिक पाठ योजना के निर्माण में सम्मिलित होता है।
a). विषय वस्तु का चयन
b). शिक्षण उद्देश्य का निर्धारण
c). शिक्षण विधियों का निर्माण
d). उपर्युक्त सभी
Ans. : d). उपर्युक्त सभी
13). उच्च प्राथमिक स्तर पर गणित के लिखित कार्य में अधिकांश त्रुटियाँ सम्बन्ध रखती है।
a). ऐकिक नियम से
b). दशमलव भिन्न से
c). मूलभूत क्रियाओं से
d). उपर्युक्त सभी से
Ans. : c). मूलभूत क्रियाओं से
14). जिस विधि से पहले उदाहरण बाद में नियम बताए जाते है। वह है।
a). आगमन विधि
b). निगमन विधि
c). समस्या समाधान
d). यूरिस्टिक विधि
Ans. : a). आगमन विधि
15). गणित विषय में छात्र की रूचि पैदा करने के लिए प्रभावी तरीका होगा
a). कमजोर छात्रों के लिए अतिरिक्त कक्षाओं की व्यवस्था करना।
b). खेल विधि से शिक्षण
c). विद्यालय में अधिक पुस्तकें खरीदना
d). समय विभाग चक्र मे गणित विषय को अधिक कालांश देना
Ans. : b). खेल विधि से शिक्षण
