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CTET Hindi Language | Objective Type Questions | MCQs SET-3
1). भाषा-आकलन में कौन-सा तत्व सर्वाधिक महत्वपूर्ण है?
a). सुलेख
b). भाषिक संरचनाओं पर आधारित प्रश्न
c). विविध अर्थ वाले प्रश्न पूछना
d). श्रुतिलेख
Ans. : b). भाषिक संरचनाओं पर आधारित प्रश्न
2). 'गरजते घन घनन-घन-घन' में अलंकार है-
a). रूपक
b). श्लेष
c). उपमा
d). अनुप्रास
Ans. : d). अनुप्रास
3). 'कोई' शब्द व्याकरण की दृष्टि से है-
a). सर्वनाम
b). विशेषण
c). अव्यय
d). क्रिया
Ans. : a). सर्वनाम
4). 'स्वार्थ' से बनने वाला विशेषण है-
a). स्व
b). अर्थहीन
c). अस्वार्थ
d). स्वार्थी
Ans. : d). स्वार्थी
5). भाषा-
a). जानने का अर्थ उसका व्याकरण जानना है
b). सीखने- सिखाने में पाठ्य-पुस्तकों का विशेष महत्व होता है
c). जीवन की विभिन्न स्थितियों को साधती है
d). व्याकरण पर ही आधारित होती है
Ans. : c). जीवन की विभिन्न स्थितियों को साधती है
6). भाषायी विकास को प्रभावित नहीं करता है-
a). संकोच
b). व्यक्तित्व
c). बुद्धि
d). मधुर वाणी
Ans. : d). मधुर वाणी
7). जो बच्चे सुन नहीं सकते-
a). वह शीघ्र भाषा सीख जाते है।
b). उन्हें भाषा सीखने में समय लगता है
c). वह भाषा सीख नहीं सकते
d). वह भाषा का प्रयोग लिखित रुप में कर सकते हैं।
Ans. : d). वह भाषा का प्रयोग लिखित रुप में कर सकते हैं।
8). 'निष्क्रिय' में प्रयुक्त उपसर्ग है-
a). नि
b). निस्
c). निति
d). इय
Ans. : b). निस्
9). जो शिक्षित न हो, उसे कहते हैं-
a). शिक्षक
b). अशिक्षक
c). अशक्षति
d). अशिक्षित
Ans. : d). अशिक्षित
10). 'बड़ाई' में प्रयुक्त प्रत्यय है-
a). ई
b). डाई
c). इ
d). आई
Ans. : d). आई
11). 'विषाद' शब्द का पर्यायवाची-
a). निराशा
b). पराजय
C). दुःख
d). नीरवता
Ans. : C). दुःख
12). व्याकरण पढ़ाते हुए एक शिक्षक का उद्देश्य नहीं होता-
a). छात्र भाषिक संरचनाओं का ज्ञान प्राप्त कर सके
b). छात्र शुद्ध एवं अशुद्ध भाषा मे अन्तर कर सके
c). छात्र केवल शुद्ध लेखन कर सके
d). छात्र शुद्ध उच्चारण कर सके
Ans. : c). छात्र केवल शुद्ध लेखन कर सके
13). निम्नलिखित में से कौन-सा लेखन अभ्यास हैं?
a). सुलेख
b). अनुलेख
c). श्रुतलेख
d). उपरोक्त सभी
Ans. : d). उपरोक्त सभी
14). असफलता में प्रयुक्त उपसर्ग है-
a). ता
b). अस
c). लता
d). अ
Ans. : d). अ
15). 'उठ-उठ ' में अलंकार है-
a). अनुप्रास
b). पुनरूकितप्रकाश
C). अपमा
d). रूपक
Ans. : b). पुनरूकितप्रकाश
